本帖最後由 出路小筆 於 2020-3-2 13:01 編輯
大家如有閱讀本網站的帖文,應該會留意到小筆多用書面語,少用口語。原因很簡單,就是讓各位考生多接觸書面語,為考試作好準備。 考評局資料顯示,文憑試中文科的卷二 (寫作能力) 佔總分24%,而且閱讀能力、聆聽及綜合能力、說話能力,以至校本評核,皆包含閱讀及/或寫作的部分 [1]。多讀寫書面語,提升語文能力,對應考中文各卷大有裨益。
在網絡世界,大家閱讀的文字可能是口語,打字時亦可能使用口語。可是,考試要求各位讀寫書面語。部分考生平日慣用口語寫作,考試時亦書寫口語詞,結果失去寶貴的分數 [2]。有見及此,大家在討論區、社交平台、即時通訊軟件等打字時,不妨使用書面語,將其視為鍛鍊寫作能力的好機會。在編寫筆記時,也可用書面語,甚至講究遣詞造句。例如在記錄自己的錯處時,可以加上標題:「務必汲取教訓,以免重蹈覆轍」。閱讀方面,同學可廣泛閱讀以書面語撰寫的作品,不必受地域所限。例如大家可從圖書館借閱在台灣出版的書籍,在網上閱讀各地傳媒的報導。從優秀作品和傳媒文章中學習,逐步累積詞彙、改善文筆,確為提升中文水平的良方妙法。
有些同學可能會擔心多用書面語會影響說話能力,其實不然。畢竟在生活中,大家用口語溝通,也會進行口語練習,操練說話能力。平日觀看的新聞報導、影片等,也以口語表達。由此可見,接觸口語的機會比比皆是,大家無須過慮。
總括而言,多用書面語能提高閱讀和寫作能力,因此同學宜在生活中把握機會,加以運用。最後,小筆祝願大家應考時得心應手,寫作時遊刃有餘!
延伸閱讀: 考好DSE:記憶中文字正確寫法 (例子1-10) 更多實用的DSE資源 參考資料: [1] 香港考試及評核局。2020年香港中學文憑考試評核大綱。 http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/HKDSE/Subject_Information/chi_lang/2020hkdse-c-clang.pdf [2] 晉博教育中心 (2014)。口語化寫作等於自設地雷。 https://www.englishlearning.edu.hk/20141007-chi-article.html [圖片] Dollar Gill. (2019). Man reading book in the library. https://unsplash.com/photos/Kyoshy7BJIQ
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